2025年09月16日，人文社科系英语教研室在博学楼112开展了以“点燃开学第一课：让学生立刻爱上你的课堂”为主题的教研会。本次研讨会由马坤豪老师主持。
马坤豪老师在开场白中明确，开学第一课是学生对英语学科建立认知、产生好感的关键节点，需从“破冰、立规、激趣”三大核心维度精准发力。在“破冰：从门口开始升温”环节，他提出，英语课堂的破冰设计应结合语言学科特点，可转化为“课堂发言积分制”“小组协作奖励机制”等可视化形式，用英语学习相关的正向激励，让学生主动接受并遵守课堂秩序。
研讨过程中，教师们结合自身教学经验，就“如何让英语开学第一课兼具趣味性与知识性”展开热烈讨论。针对“激趣：把课程‘卖’给学生”，老师们一致认为，需挖掘英语学科与学生生活的连接点——比如以热门英文歌曲、英美文化短片为切入点，引出新学期的教学主题，让学生在表达自我的过程中，体会英语学习的实际意义，避免知识与生活脱节。
此次研讨会不仅明确了英语开学第一课的设计方向，更凝聚了教研室的教学智慧，为新学期英语教学的高效开展提供了有力支撑。未来，英语教研室将持续跟踪教师们的实践反馈，不断优化教学策略，让每一堂开学第一课都成为学生爱上英语的起点；同时，也将以此次研讨为契机，推动英语课堂教学模式的创新，进一步提升学生的英语核心素养，为学校外语教学质量的提升与人才培养目标的实现注入新动能。
图：陈丽
文：马坤豪
审核：李杰